COLOCAREMOS AQUÍ
Algunos videos y audios que nos han hecho llegar.
Buen día alumnos.
Hace muchos años veía un programa en el canal 22 que era de TV UNAM. Cada día esperaba que fueran las 19:00 h para sintonizar el programa "47 segundos". Ustedes ya conocen las dos pruebas o concursos que aprendí de este programa.
Sí, el juego de los números para llegar a un tota y el de las letras para formar la palabra más larga, con significado en español.
LA mecánica y las reglas también las conoces porque ya hemos realizado este juego en línea, solamente que lo más divertido de este programa es que los concursantes tenían que resolver los problemas o formar la palabra en cuestión en sólo 47 segundos.
Aquí les dejo unos ejemplos del programa de los años 2000
Otro Video del Programa 47 segundos
Rescatado de una publicación del 2014, de la página de la Escuela Primaria Josefa Ortiz de Domínguez en la que laboré hace unos 7 años.
Si tienes alguna duda o comentario, escríbelo aquí.
Buen día alumnos y padres de familia.
La semana pasada, las maestras de USAER nos compartieron materiales con información importantey les solicitamos que nos compartieron un comantario u opinión, aún lo pueden escribir.
Si algún alumno o familia requiere el cuadernillo impreso, comuníquenmelo por favor y con gusto definimos una estrategia para que lo reciban.
Les colocaré aquí el link para con las
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE_SEMANA 20
Algunas actividades son en el cuadernillo, otras en la libreta, una más se realizarán en línea. Recominedo organizar su tiempo y sus actividades para que produzcan aprendizajes.
También colocaremos retos en el blog para que los resuelvan en casa y emitan sus respuestas.
Reitero que para cualquier duda o comentario tenemos habilitados los diferentes canales de comunicación.
Deseo que tengamos una semana productiva
Buen día Padres / Madres / Tutores / Cuidadores
En esta ocasión la Lic. Eye, trabajadora social de la USAER 60, que brinda apoyo a nuestra Escuela, nos comparte esta serie de consejos para favorecer Niños Seguros de Sí Mismos.
Algunas de estas recomendaciones coinciden en menor o mayor medida con las indicaciones que hacemos semanalmente y los mejor será poenerlas en práctica con los alumnos.
También les solicito que nos compartan aquí un comentario o más consejos, ya que todos podemos conocer alguno o necesitar de otros.
Gracias al equipo de LA USAER 60 y a la trabajadora social Eye,
difundimos para ustedes y sus familias estos materiales de Crianza Positiva
Es importante seguir estos consejos con sus hijos.
Buen día alumnos.
Aquí les dejo el cuestionario de Historia que nos va a servir de repaso y a la vez de introducción a los siguientes temas que estudiaremos.
Seguramente necesitarás recorrer las páginas que ya leímos para dar respuestas más precisas.
Lo colocaré en formato de word por si necesitas modificar los espacios, imprimirlo o hasta responder lo de manera digital. También en formato de documentoportable o PDF por si alguno de los dos les facilita la actividad.
CUESTIONARIO DE HISTORIA (REPASO)_Microsoft WORD
CUESTIONARIO DE HISTORIA (REPASO)_PDF
Recuerden que para cualquier duda o comentario puedes escribir en los comentarios de esta publicación.
Buen día a todos.
Espero que todos se encuentren bien de salud y que seamos muy cuidadosos de las normas y recomendaciones para esta contingencia sanitaria.
Les colocaré aquí el
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES_SEMANA 18
Si alguien lo requiere en formato de word o por WhatsApp, comuníquenmelo.
Recuerden que para cuelquier duda, sugerencia o comentaro, tenemos los canales establecidos para la comunicación para asuntos escolares.
Continuaremos con los retos del día a través del Blog de grupo.
Buen inicio de semana.
Aquí colocaremos los fragmentos de 3 leyendas creadas por ustedes.
Con ellas vamos a ejercitar nuestraredacción.
¿Recuerdan el ejercicio de engordar al sujeto y al predicado?
Ahora trataremos de engordar o más bien, enriqueces estos fragmnetos (los señalados en un recuadro rojo).
El reto es igual a los ejercicios que hicimos en la clase en línea de ayer.
Aparecerá una serie de números
Podrás utilizar cada número UNA SOLA VEZ
Podrás sumar, restar, multiplicar o dividirlos para encontrar la cantidad indicada.
Con los números
5, 7, 3, 2, 1
Trata de llegar al
35
o al que más se aproxime.
Escribe aquí tus procedimientos.
BUENOS DÍAS A TODOS:
Quiero aprovechas para expresarles mis mejores deseos a todos los alumnos, padres, madres, tutores y familias de estre grupo.
Hoy iniciamos con un nuevo año civil 2021 y continuamos con nuestro ciclo escolar 20-21.
Espero que sea muy productivo para todos.
Aquí les colocamos el
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES_SEMAÑA 18_5°A
Quiero enfatizar en que cambiaremos de direcci´pon de correo electrónico, así que, a partir del día viernes 15 recibiremos todos los productos en la siguinte cuenta:
juan.vera.vel@pu.nuevaescuela.mx
Les solicito atentamemte
No enviar tareas al correo anterior, no se podrán recibir ahí.
Enviar sus productos el día viernes y juntos.
Eviten -por favor- mandar productos en días diferentes o un producto cada día, no se recibirán así.
Procuren y revisen que las fotografpias sean claras y legibles antes de enviar.
Revisen que sus envíos contengan los trabajos solicitados y completos.
Que las acividades sean realizadas por el alumno.
¡Feliz y productivo 2021!
Hola.
Vamos a observar con atención la siguiente imagen.
Responde la pregunta y.
Explica el por qué de tu respuesta.
